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游学札记(一):结构工程/BIM 美国PHD申请体验分享
gaoxinghua






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2015-4-1 23:08    顶部


以此文回馈中华钢结构论坛,同时向给与我帮助的猪小宝学长致敬。本文同时发布在我的博客(blog.sina.com.cn/evilgao)。

一年多以来,工作和学习方面对我来说几件重要的事情包括:1. 申请了美国高校的博士项目,并已获得几个录取;2. 翻译了一本BIM方面的书,预计今年七月或八月出版;3. 以上一篇博文《工作志(三):协同化设计》为灵感而写的论文已经发表。

原本申请博士的事情并不想专门写太多东西。首先因为和我同一届大学本科毕业的同学,有一些都要在今年博士毕业了。作为后知后觉的大龄新生,实在是惭愧。而且好为人师是我从小的毛病,十分招人讨厌,不想给人添堵。再加上网络上充满来自不同的背景,有着不同的经历和立场的人们,以至于有些话你觉得不犯任何错误,但在其他一部分人听来已经不能忍了。到处都是争论、争吵、骂战。而且出国留学这种事情,涉及到方方面面的动机和选择,大家总是说着说着话题就歪了,“西奴”“五毛”的帽子满天飞。所以要想避免谈论太多关于看法和观点的东西,多讨论些概念和技术,留学申请这种经验应该尽量少提。然而转念一想,申请的过程中,我收到了许多来自他人的无私的帮助。很多亲人、朋友、领导、同事、素未谋面的同行、大学教授、论坛里热心的同学们都或多或少地帮助过我。而且在留学这个事情上,从五年前准备去英国时开始,我就一直是个索取者,从论坛上扒资料,看别人分享的经验,给教授和学长写邮件询问等等,从未做过提供者。所以现在下决心尽力为广大同行提供信息。不再因为怕说错话而不说话,因噎废食,作沉默的大多数。我没有什么过人之处,没什么资格“传授经验”,所以本文姑且作为一种体验的分享,希望能对他人有所帮助。

先说说目前的申请结果。春节前收到了佐治亚理工大学(Georgia Institute of Technology,下文简称GT)建筑施工学院的全额GTA/GRA录取,年后又收到了弗吉尼亚理工大学建筑施工学院的Fellowship(助学金,数额应该比GTA/GRA大),以及宾夕法尼亚州立大学土木工程学院的无奖学金录取。补充一点,宾州州立大学的GTA/GRA我是有机会的,因为有一位老师看了我的申请后主动联系到我,但在面试过后继续沟通的过程中我决定了要去GT,所以及时婉拒了这位老师,免得耽误她录取其他学生。同样的,也婉拒了一位普渡大学发来面试邀请的老师。拒信方面,1月即收到威斯康星麦迪逊大学的拒信,实为秒拒。目前还收到了卡内基美隆大学、华盛顿大学和里海大学的拒信。其他学校暂时没有消息,不过已经进入四月,再没有消息估计就是被拒了。

按照惯例应该先说一下个人背景。但是我最想说的是古人尚且提倡“尽信书不如无书”,现在这年头“尽信网”更是不靠谱的。每个人的经验和认知都是有限的,大家一定程度上都在盲人摸象。很多申请结果如意的同学说的并不一定比别人说的接近事实真相。过度强调申请多难多难的人,有的是为了自己的申请失利找客观原因,有的是为使自己的申请“成果”看起来更加了不得,有的则是希望说服大家雇佣留学中介;过度强调申请非常简单的人比较少,但也有,我猜大概是两种人:一种人天赋异禀,别人非常努力才能做到的事情对他们来说轻描淡写地一下既能完成;另一种人很幸运地可以调用大量资源,很多人帮助他们处理好了许多事情,自己不用太下工夫就能达到目的。我明白大家所处的层面不一样,我这种人花费多年心血才能走上的路,很多比我岁数小的人在这个方向已经走出很远了,而且在另一些人眼里,这条路本身就根本不值一提。所以我一直以来在看他人分享的信息时,时刻提醒自己,在这里也建议大家注意:每个人的情况都不一样,兼听则明, Do it yourself。

一、个人背景

本科:国内985大学,土木工程专业毕业,平均分80/100左右。非土木老八校,不过专业评级也是A+(记得好像只有清华和同济是A++);
硕士:英国大学,结构工程专业,平均分69/100。Graduate with Distinction。这里有必要稍作解释,英国的教育制度中,获得70分以上类似于美国和中国90分以上,65-70相当于80-90,60-65相当于70-80,以此类推,50分及格。我读研究生所在的大学土木工程相关专业能排全英前五(结构工程曾经排过前三甚至第一,但近些年不敌剑桥和帝国理工),而且工学院没有补考,一旦不及格直接重修,算是比较严格的学校,在英国名声不错。“Graduate with Distinction”是一种荣誉,类似于国内的“优秀毕业生”,一般只授予平均成绩70以上的学生,但工学院还是给了我这个后进生这个荣誉,以示鼓励。
硕士毕业后工作3年。前一年半主要做结构分析软件的技术支持,后两年在做BIM相关工作。
GRE:V153 Q165 A3.0
TOEFL:总分105(阅读30,听力28,口语22,写作25)
关于BIM的中文论文,一作一篇,三作一篇。杂志规格来讲不算核心。但要说是小报我又觉得对不住决定登载我文章的编辑部……暂且不要深纠。

从本科平均分就能看出来,就学习成绩而言我本科时期远远算不上是个好学生。所以如果要说本科毕业到现在是走弯路的话,原因也就在这里了:上大学时不够用功。GRE成绩平平,TOEFL口语也不给力。关于在职准备GRE/TOEFL考试的体验分享,稍后另开一文——游学札记(二):在职大叔的考G之路。
gaoxinghua 修改于2015-04-01 23:12
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2015-4-1 23:09    顶部
二、钱

从十八岁离开家去上大学开始,贫富和资源分配就一直是我平时思考最多的“闲事”。我在申请过程中,包括五年前申英国硕士和去年申美国博士,会尽可能地收集他人分享的经验和信息。看了很多,发现大多数情况下,对于已经决定要出国的人来说,钱往往都不是问题,或者说已经把钱的问题解决,最关注的问题不是钱。但我认为相当一部分同学不考虑出国,或者最终没能出国的众多因素中,钱一定是其中最重要的因素之一。确实,出国只是个选择,无所谓对错。打不打算出国学习和学习好坏、努力程度、资质天赋都没有关系;留过学也不一定对有些人的事业有太大帮助。再加上近些年越来越多没能令他人满意的留学生被扣上“洋垃圾”这个帽子。细数这个群体的种种不是也逐渐成了老少皆宜的活动。所以,留学生也不再让人高看一眼,出国留学可能产生的金钱上的投入是否值得,已经越来越受质疑。

然而平心而论,这篇文章您已经看到了这,真的就对出国留学,或者自己子女以后出国留学的可能性一点都不感兴趣么?我见过一些人,每次见面都会对我说出国留学并不是最优选择,很多牛人都不出国,国内发展好,国内人脉好建立……等等等等。他们说的没什么错,但是我总觉得我们对别人说的话有一大部分大概是在说服自己吧。以为自己得不到的东西,把它说的越一文不值心里就越好过一些。当我们没钱可投资的时候,假设投资一定会亏本到是个非常方便好用的心理暗示,老少皆宜。

我已经过了“迫切而不能已于言”的那个阶段,并且很同意出国留学对于一部分人来说不是最优选择,但是我自认为见过一些又有天赋又努力的人,因为钱的原因没能圆自己的留学梦。而我认为,对于相当一部分人来说,认为自己没钱以至于一辈子都不能留学是画地为牢,跳不出心里那个坎。实际上对于一穷二白的年轻人来说,留学资金问题是有办法解决的。我不会说“只要努力,就能成功”这种精神鸦片的话。心灵鸡汤过量是害人的,真正有用的是解决方案——指条明路出来,或者提供解决问题的思路。

对于我这种拿不起美国PHD学费的人来说,必须要得到资助才能够进一步追求自己的学业。资助的来源有很多种,可以来自国家(例如csc国家留学基金),国内学校(例如我本科学校每年都会资助一批研究生和博士去国外高校攻读学位或者作交换生,本科有交换项目但学校不出钱),国内/国外 企业(例如据我所知,我的单位资助过一些年轻的同事去日本攻读研究生;也听说有国外企业资助中国学生攻读学位,期间的科研成果由企业、高校和学生三方所共有),国外学校(Scholarship,Fellowship,Teaching assistantship,Research assistantship,Tuition waiver)。除此之外,还有一些留学资金来源,不过都没上述几项具有普遍适用性。

可能对于已经毕业的同学来说,最关注的是如何获得国外院校的资助。对于这个问题,我的答案其实很简单,就是两个字:Match & Merit。

我认为Match的重要性高于Merit。许多前辈的经验分享里已经反复论述过Match的重要性,这里不再重复,只谈自己的感受。工作之后我帮领导筛过简历、参加过面试过程,得出的结论就是:申请工作的要点就是向决策者证明自己能够胜任这份工作,并且能够超过他们期望地为公司带来更多价值。证明这一点的方式有很多,例如大家所熟知的:好学历、丰富的相关经验、过人相貌和谈吐等等。然而并不是具备了这些条件就一定能说服决策者你是最合适的人选,最关键的一点往往是你的动机。你想要这个职位的真正动机决定了你能对公司贡献的大小。例如,如果一个人找这份工作只是为了过渡一下,暂时糊个口,那么一旦他有了更好的选择,直接就会跳槽走,不但给公司的贡献有限,还可能会耽误一些事情。而如果他有明确的职业规划,非常明白自己要做什么,在公司获得什么,能给公司贡献什么,那么在决策者的角度,他们也会对你的行为有个预判,评估一下雇佣你的价值。这就是为什么面试的时候基本都会问“你的职业规划是什么”“你想做什么”“三年之后/五年之后你有什么打算”这类问题。实则在评估应聘者的动机。虽然申请欧美的研究生项目与找工作不太一样,但我认为这个思路是可以借鉴的。动机在很大程度上决定了你是否Match。这也是为什么基本上所有欧美院校都会提醒申请者:个人陈述(Sersonal Statement/Statement of Purpose)是无比重要的申请材料,请用心准备。关于动机的问题,下文再单开一节着重讨论。

在与宾州州立大学老师的面试过程中,她向我强调我一定要想清楚到底喜不喜欢她的研究方向。她告诉我她曾经有过一个不太看好的“by chance”的学生,平平的学习成绩,没有工作经验,但是因为他对相关研究的浓厚兴趣,进步的比别人都快,最终成为了她的“明星学生”之一;与之相反的,她还有一个学生,入学时各方面指标都极其出色,但是后来发现并不喜欢自己的研究方向,以至于现在的学习生活对他来说就是挣扎(struggle)。Match在老师心中的重要性,可见一斑。

几乎所有的美国高校都声称自己的录取是Merit-based,即“择优录取”。所以Merit一定程度上就是Match的前提。很多时候,本科院校、GPA、TOEFL、GRE这类硬指标是非常关键的,决定了你能否符合一些基本要求,使潜在的导师能够直接看到你的申请材料。不过我不太同意一些这类观点:“要上XXX学校,本科必须是XXX级别的”“要申XXX学校,GPA/GRE/TOEFL必须高于XXX”。尤其是PHD申请这件事情,个例性太强,每个学校、专业、老师的要求区别太大,实在难以一概而论。总的来讲,拥有各种好看的数据当然好,但是往往我们每个申请者都在某些方面有短板。在时间和精力有限的条件下,到底是弥补短板,还是全力突出自己的长处,我把这些决策视为投资选择。到底怎样做会获得最大的投入产出比,也是因人而异。关于各种硬指标的重要性权重,这里有必要提到一个知乎上的答案,我基本同意网友Yihan Sun的观点(请点击这里)。举我自己的例子,密歇根州立大学的一位老师回我的邮件中提到,“请注意我们要求申请学生提供GRE成绩,并且认为163 (Q), 156 (V), 4 (AW) 以上的分数具有竞争力,但是分数低的申请者同样也会在参考其他支持材料(例如GPA 和/或推荐信)的基础上被整体考虑”。这就传递给我一个信息:我的GRE分数不够申请密歇根州立大学。而我已经决定不再在GRE分数上投入太多时间和精力,把资源投在论文发表和学习其他老师的研究成果上。再加上听说该大学每年土木工程博士项目招生特别少,所以果断地放弃申请该校。

在与弗吉尼亚理工大学老师的面试中,她跟我说的一段话,值得一提。她说我具备了他们正在寻找的PHD候选人的所有条件:

1. 四年前毕业(她所指的毕业是graduate,特指本科毕业);
2. 持有硕士学位;
3. 已经有了相关工作经验;
4. 已经证明了自己具备相应知识储备(我认为她是指我翻译书的事情,以及相关论文的发表,虽然是中文论文,但我觉得比没有强);
5. 我还跟她说我的本科学校土木工程中国排名前十,她说她知道,她有中国学生。我还说我研究生的学校结构工程英国前五,她也马上说她知道。可见面试我之前她还是做了一定的功课,而且学校排名这个东西,你说它不重要有时也不对。并不是所有美国老师都骄傲地认为中国或英国的学校除了那几所名声巨大的之外,其他院校都没什么区别。

总之,我的体会就是,要想获得国外高校的资助,就是要向其招生委员会及可能的导师展示自己对所申请项目的Match程度,以及自己的Merit。至于具体的执行过程,因人而异。网络上有许多免费的资料和前辈分享的经验能帮助我们在相应的方面进行提高。例如怎么提高GRE/TOEFL分数,怎么在本科阶段就参与科研项目,怎么一边工作一边发表论文等等。我认为把自己拥有的资源合理地调配,投入到产出最大的方面,往往有最好的结果。而具体哪方面投入能有最大的产出,最好自己做这个判断。
gaoxinghua 修改于2015-04-01 23:11
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2015-4-1 23:09    顶部
三、动机

当然,我们每个人心底真正的留学动机都不太一样。但招生的老师最希望听到的是申请者对相关专业的热爱。这个观点已经被大家普遍接受,以至于很多人都在着重强调表达热爱的技巧。技巧是十分重要的,但是有时过度强调技巧的训练会间接造成导致舍本逐末的现象:这么多申请者反复以各种方式重申自己对相关专业的热爱,又有多少人真正好好想过站在招生者的角度看来,这种花式百出的表演背后,是否真有一个足够深沉情感在里面呢?举几个例子:

你说你对土木工程无比热爱,为什么本科时期成绩不出众,如果爱学土木工程,理应有个相对优秀的成绩吧?
你说结构工程是你的事业,为什么毕了业没干多久结构的事情就换了工作内容呢?怎么那么容易就放弃了你的事业呢?
你说你是个self-determined的人,为什么你个人目的陈述里说自己想学的东西那么模糊,适用于80%以上的高校申请,好像只要有个学上,能拿奖学金就行了?
你说你致力于改善发展中国家的建筑环境,为什么你一点都没提到自己见过什么能证明“发展中国家建筑环境不好“的事情?
你说你非常适合本校的博士项目,那为什么你个人陈述里提到的本校老师的研究根本说不到点上呢?
你说你是能够主动学习并做研究的人,那为什么毕业后几年了还没发表过任何研究成果呢?

要想避免招生者看你的申请时心里想的是诸如此类的问题,我认为只有一种方法,那就是做实事。如果还没毕业,努力学习获得高分;如果工作内容和以后要学的东西不符,换工作;花时间研究希望上的学校的相关信息以及老师的科研成果;找准研究方向,写论文。别找理由说没条件做这做那。胡适1929年在中国公学18年级毕业典礼上的演讲中指出:凡是要等到有了图书馆方才读书的(人),有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的(人),有了实验室也不肯做研究。我相信潜在的留学生这个群体中,缺吃少穿的人是极少数,大多数人还是有办法解决申请期间的时间和生活成本等问题的。比如,如果你的工作朝九晚五但工资不高,那么可以保障每天的学习时间,并且多花点时间收集免费的资源支撑学习;如果你的工作很忙,但工资还可以,那么可以多做几个项目,多攒点钱,然后买出一段(比如说一年)空闲的时间全职总结工作经验、准备考试、学习知识、看论文、做研究;如果工作既累又不挣钱,可以考虑换个工作,在现在这个基本还算市场经济环境下,在城市里谋个和自己能力相称的职位应该不算难。

时不时地,跟一些人简单提到再去留学的打算之后,他们嘴上会说“真不错”但实际眼神里透出的却是“你也不小了,瞎折腾图个啥”。我非常能理解他们的想法,因为我自己也会如此自问。仔细想来,五年前去英国之前我就遇到别人对我说:“别老说学校好学校不好的,给你上了剑桥你又能怎么样呢?”。他没说出来的后半句话我估计是:“回了国找工作还不得看关系,谁混得好还不一定呢”。他这话莫名其妙地说出了我当时真正的顾虑:付出这么多努力,花费这么多时间,值得么?几年过去了,我依然不知道值不值得,但是我却想明白了怎么回答他人的这种质疑和自己的顾虑:

我也不知道能怎么样,但要是真能上好学校,我倒是想试试看。

说到这,有件印象很深的小事。高中语文课上,当老师讲到《逍遥游》中“斥鷃笑之曰:‘彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?’”。在解释段话的意思的时候她看了我一眼。因为当时我在刚交的一篇作文中阐述了(自以为是)“无为”的思想,提到世人忙忙碌碌地努力干嘛,结果也不一定怎么好。然后她说到:“它们认为大鹏也没什么了不起,但其实还差得远呢。”

我很惭愧地承认自己一直以来都是胸无大志的人。努力中考、高考、考英语、留学英国都是为了日后谋个好差事,给人打工赚点钱养家糊口。回想起一路上遇到的目标远大的同学、朋友和同事,实在自愧不如。好在工作并成家之后,对自己想要的事业和生活第一次逐渐清晰起来。所以我在申请的时候,能够很明确的告诉老师:我是谁,我热爱我的专业,我为什么希望在你们学校攻读PHD,我希望谁做我的导师,为什么我会是你们学校有史以来最优秀的PHD学生之一,我要成为什么样的人。I mean every single word I say, and I can prove it with facts.
gaoxinghua






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四、执行

八十年代后期出生的我们这一代人们正好赶上全民都最重视教育的年代。基本上每个人的学生时代都会见到这些场景:学生家长们聊起来的时候总会说到“我家XXX什么都会,就是考试太马虎”;“XXX聪明着呢,就是不用功学习”;“XXX太贪玩,劲没使到正地方”。诸如此类的言语无非就是在反复重申:孩子的基因大大的好,成绩不能代表孩子的真实水平。往往总是持这种言论的家长会在日后对孩子各个阶段的选拔考试成绩大失所望。我不懂教育学,但总觉得与其反复说服自己和孩子“你的资质甚高,只要努力就能成功”,不如多在养成好的学习习惯,发觉兴趣所在,培养专注能力、独立思考能力和耐力上多下些功夫。(背景吐槽:没孩子的人说别人教育孩子方法有问题,真是站着说话不腰疼。)好吧,我们聊回自己面对的问题:上了大学或已经工作,有了要出国深造的目标,下面要做的就是找到提高自己的方法,使自己有资格获得录取以及奖学金。而我认为,要达到这种程度,并不需要太高的资质,更重要的是内心的动力、好的学习习惯和足够的训练次数。

“敢问路在何方,路在脚下”。我对这句词的解读是:你一步一步走的路,就通向了你最终的结果;驱动着你向前的并不是神佛的指引,阻止你的也不是妖魔鬼怪的拦截,而是你每一步的选择;你的选择决定了你是谁,你要成为谁;你想做什么,你嘴上说的你要做什么,别人期望你做什么,都不会决定你的方向,关键在于你做过什么,你在做什么。具体到每件事上,你想什么,说什么往往都不重要,重要的就是赶紧动手做!

一直到大学三年级结束(2009年),我都没觉得自己家里能够在经济上支持我到国外去上学,也不知道有外国学校会把奖学金给我这种老外让我去学习这种事情。其实那时互联网已经非常发达,如果我早点关注这个事,一段时间内肯定能弄清楚Scholarship,Fellowship,Teaching assistantship,Research assistantship都是什么,怎么得到。然而想不起是为什么,我就是一直没关注这件事情怎么具体操作。奇怪的是从我大一给朋友写的信件中能够看出来刚上大学的时候我就希望能够有机会出国留学。可能当时从心底还是觉得这件事对我来说太遥远,太艰难,不愿意相信自己还有这个选择。如果当时稍加了解,知道自己其实是有机会的,那么就会加倍努力,也会加倍辛苦。而那时的我是不希望投入太多努力的,也怕辛苦。出来混,迟早要还的。在今天成为大龄新生某种程度上讲也是报应。顺便提一句,我不愿努力的这个特点在大学后期的某一个时间点改变了,我在那时才发现自己的努力是非常廉价的,甚至在很多情况下一文不值,于是从此就不再吝惜自己的努力,把要做的事尽可能的做好。

我不喜欢“执行力”这个词,因为如果把执行视为一种能力的话,有些同学会误以为自己执行力很差。但我认为表面上所谓的“执行力差”,往往是心里没想明白是否要做这件事,做这件事需要付出多少,事成之后期望得到的成果,如果事情失败会有多大损失。在这些问题想明白之前,谁都没法放开手脚开始执行。有些情况下明明知道十分应该做某事,比如说早就该背GRE单词了,就是迟迟没正式开始,怕辛苦,怕累。这样的同学一般比较年轻,可能还没深切体会到走向社会之后的艰辛。我自己在这类情况下对付自己的方法是利用愤怒和同情心。愤怒比较好理解,比如不能忍这不能忍那(关于空气、食品健康、教育和医疗资源、兵匪官绅等等方面的问题,请尽情脑补),逼迫自己必须努力,实现目标。同情心也是我对付自己的“惯用伎俩”。看到过一段很有启发的话,大体意思是:每当我遇到一个困难,在纠结是选择努力尝试还是回避时,我就闭上眼睛,想象自己已经成为一个迟暮的老人,在轮椅上悔恨年轻时为何没能面对那个困难,而错失了一个改变自己命运的机会;再睁开眼睛,我已经知道自己该怎么做了。这显然是心灵鸡汤,但也可以作为一种方法。我时常假象自己多年后一事无成,顾影自怜,往往想到这,当前付出点辛苦就不是事了。

又想起了一点小事,也是高中时。班主任跟我们说到,有很多同学总是说自己要是多复习复习,也能考高分;自已要是好好写作业,也能考高分;自己要是再认真一点,也能考高分——考高分对于这种同学来说,也就是能说说吧,你们哪次做到了?高中毕业之后,我也遇到了无数人,说自己如果要是XX市户口,也能考上清华北大;要是之前不玩网游,也能考个同济建筑学;家里要是不逼着学理科,考文科也能上人大;要不是缺钱,也出国留学了。他们的很可能说的是实情,但是多数人也就是说说吧。

想来高中毕业都快十年了,种种情景恍如隔日。时光流逝如白驹过隙。所以啊,要做什么赶紧着手做吧。
gaoxinghua






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五、诚实

在一个法律都不太有效力的地方,谈道德谈诚实有点奢侈了。但既然假设我们的目标都是飞跃重洋,在外求学,就很难不谈到这个问题。从上大学开始,同学们来自祖国各地,带着各自家乡的特点和风气聚集到一起,使我们一点点认识到了各地人们道德标准的差别。比如在有的省份对他人说“滚”/“你大爷的”是极大的无礼和侮辱,而在有些省份里就无伤大雅,可以以此开玩笑。再比如有些地方的人们转述事实稍作夸大,并不算是问题,但在有的地方就被视为说谎。甚至有的地方说谎都不是事,谎话张口就来,不分远近亲疏,大家彼此互相骗骗也无妨,反正大家都“聪明的很”,你说他们也不一定信。

而我呢,认为说谎是不好的。不想说的事情可以沉默,但是别骗人。哈佛大学教授迈克尔·桑德尔关于公正的公开课里,《谎言的教训 》这节课中,从哲学角度阐述了说谎为什么是不好的,以及如何在道德困境中避免说谎。使我如醍醐灌顶,一直以来苦苦思考的问题原来早就有这么多讨论和解答。看来我也可以归结为杨绛女士说的“想的太多,读书太少”那类人。希望以后能有所改变。

从功利主义的角度,我想说说为什么大家不要在申请的过程中造假或说谎。首先从大的角度说来,我们每个留学生到异国他乡都代表自己的国家。虽然我不能算是个爱国主义者,但是毕竟是父母亲朋所在的国度,所以不要因为我们自己违反当地法律和道德的行为使这个国度的人民被人瞧不起。这是个最朴素的观点,我也看过有许多其他人持相似的看法。其次是为了我们自己,欧美国家申请过程中收到的材料,至少是被录取学生的材料,在销毁纸质文件之前会扫描并保存电子档案在学校的数据库中。换句话说,如果有人申请材料造假并被录取,那么他即使毕了业,也有极大的隐患。因为只要学校或某个人想的话,都有机会在未来相当一段长的时间内通过查阅档案的方式验证核实这些材料的真实性。如果发现类似篡改成绩单、伪造毕业证书、抄袭论文这类事情,学校是有权力撤回曾经对当事人授予的学位的。在申请学校的过程中,这类条款都写得很明白。而且,试想一个将近四十岁的副教授正在他或她的学术生涯的快车道上加速前进的时候,其PhD授予院校突然因为这类事情撤回了他们的学位,那么他们面对的将是对自己学业、事业、生活的重大打击,大概很难再完全恢复过来。最后,也是为了我们自己,为了我们能睡得好觉。

最后,与本科GPA也不高的同学共勉。我切身感受到过作假的诱惑。因为本科成绩并不出彩,而大家都知道这项硬指标是十分关键的。但是我确定自己不能作假,既是因为哲学家们的教诲,也是从功利的角度盘算,同样也是因为从一位学长那听来的一句话:人生没有Ctrl+z。Ctrl+z就是撤销。如果说人生像一盘棋,那每个人都没有悔棋这个选项。无论自己处于什么样不利的形势,后悔曾经的一招错棋是没用的,想着怎么翻盘吧。

感谢阅读,请多指教!


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《游学札记》近期计划:

游学札记(二):在职大叔的考G之路
游学札记(三):迟早要还的托福雅思GRE
以及若干篇《留英札记 》
fengzi1313






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2015-5-14 09:14    顶部
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穿着马甲顶你下
游子






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2015-11-12 12:32    QQ 顶部
gaoxinghua同学真棒,为你加油!
像你这么优秀的人才去读博士,对导师而言,是幸运;对你个人而言,似乎有些遗憾。
读博士过程尽管有些收获,但如果把这几年的时间,去做其他事情,朝一个方向持续地努力,那样收获可能会更实在一些。
祝学业有成!
游子 修改于2015-11-12 12:41
liuliu666






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2015-11-20 12:52    顶部
祝学业有成
 


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